Hledá se novinář: Natáčíme reportáž

  • Hledá se novinář
  • Zdeněk Chaloupka
  • Česká republika
  • 2021
  • 16 min.
  • 13—21 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. seznámit se se žánrem videoreportáž 
  2. vyzkoušet si natočit v týmu vlastní videoreportáž     
  3. rozvíjet schopnost analytického přístupu k mediálním obsahům

Parta mladých soutěžících si ve vzdělávacím pořadu Hledá se novinář vyzkoušela práci novinářů. V prvním kole mají za úkol natočit v týmech vlastní televizní reportáž. A to od uchopení tématu, příprav, sepsání scénáře až po natáčení a střih. Výkony soutěžících glosují youtuber Karel Kovy Kovář a reportér Janek Rubeš a hodnotí nekompromisní porota složená ze známých novinářů a ředitele vzdělávacího programu JSNS Karla Strachoty.
V kůži novinářů se v této lekcí ocitnou i žáci, zkusí si natočit vlastní reportáž a pomocí metody learning by doing si vlastní tvorbou osvojí potřebné znalosti o světě médií a zdokonalí své kritické uvažování, vyjadřovací schopnosti a komunikační dovednosti.

Doporučený věk

13—21 let

Tematický okruh

Mediální vzdělávání, Filmy pro veřejnost

Téma

Zpravodajství a publicistika, Filmy pro veřejnost, Learning by doing

Přehrát film Přehrát ukázku

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Natáčíme reportáž

Aktivita / doporučený věk: 13+

Žáci:

  • vyzkoušejí si natočit v týmu vlastní videoreportáž
  • seznámí se se žánrem videoreportáž
  • rozvíjí schopnost analytického přístupu k mediálním obsahům

Brožura pro žáky

Informační texty / doporučený věk: 13+

  • rady a tipy, jak vytvořit vlastní mediální obsah
  • základní pojmy novinářské praxe
  • mediální kvíz

Jak se ptát - 5 klíčových otázek

Informační texty

  • pět klíčových otázek, které bychom si měli položit při čtení/sledování mediálního sdělení

Tipy, jak na internetu nenaletět

Informační texty

  • sedm tipů, jak odhalit neseriózní informaci a nesdílet ji dál

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
  • základní metody reflexe
  • od reflexe k diskuzi

Jak pracovat s AV materiály ve výuce

Informační texty

  • čím začít
  • na co si dát pozor
  • jak pracovat s délkou snímků aj.

Doprovodné a doporučené materiály

Co je to reportáž

Praktické rady a tipy pro žáky jak na reportáž v materiálu České televize.

Newsroom ČT24: pořad o médiích

Pořad České televize o novinářském zákulisí a aktuálním dění v médiích.

Aktivita Zpravodajský DJ

Žádné zprávy nemohou nikdy zachytit všechny události, které se ten den staly. Novináři zohledňuji při výběru tzv. zpravodajské hodnoty.

7 dní s Respektem

Časopis Respekt natočil krátké video o tom, jak probíhá týden v redakci při přípravě nového čísla.

Česká mediální krajina: Média veřejné služby

Přečtěte si více o veřejnoprávních médiích v textu Česká mediální krajina.

Oceňované reportáže

Reportáže oceněné na Mezinárodním filmovém festivalu dokumentárních filmů v Jihlavě.

Etický kodex novinářů

Jakými etickými pravidly se řídí práce novinářů v ČR? Syndikát novinářů vytvořil etický kodex.

Zobrazit více Zobrazit méně

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

Mimořádná zpráva

Zpravodajství a publicistika

2018 / 32 min. / 13—21 let

Český vrcholný politik se chystá za zavřenými dveřmi učinit zásadní oznámení. Jak se novináři na tuto událost připravují a jaký výsledný mediální produkt z ní vzejde?

Hledá se novinář: Natáčíme živý vstup

Zpravodajství a publicistika,Filmy pro veřejnost,Learning by doing

2021 / 15 min. / 13—21 let

Žáci se podobně jako soutěžící z pořadu Hledá se novinář ocitnou v kůži novinářů. V lekci si vyzkouší natočit v týmech vlastní živý vstup.

2022: Ruská informační válka

Současná ruská propaganda,Filmy pro veřejnost

2022 / 5 min. / 15—21 let

Novinář Josef Pazderka shrnuje, jaké techniky používají ruská statní média pro manipulaci veřejnosti.

Mediální ring 2 - Zpravodajství

Mediální ring 2,Zpravodajství a publicistika,Filmy pro veřejnost

2021 / 8 min. / 12—21 let

Dokážou se Matyáš s Luckou vyznat v nepřeberném množství informací, které proudí z internetu, rádia nebo televize? Od Kovyho se dozvídají základní pravidla jak si ověřit různá mediální sdělení.

O médiích: Jak vznikají zprávy

Zpravodajství a publicistika

2018 / 13 min. / 11—21 let

Co dělá zprávy zprávami? Každá informace sice může být zprávou, ale abychom se o ní doslechli z rádia, televize nebo tisku, musí být přece jen něčím specifická.

Slavíme milion přehrání lekcí

 

Přečtěte si více
 

Děkujeme vám všem, kteří prostřednictvím našeho portálu přinášíte do tříd důležitá a mnohdy opomíjená témata. Které lekce jsou mezi TOP10? Jaká témata jsou nejoblíbenější? A co dalšího chystáme? Přečtěte si vše o milionu přehrání v našem článku.